El Instituto Vicente Núñez vuelve a concentrarse para reclamar la falta de personal en el centro

La comunidad educativa del Instituto Vicente Núñez se ha concentrado a las puertas del centro para reclamar, una vez más, la falta de personal de administración y servicios.

El instituto sólo cuenta con dos trabajadores de la limpieza, personal que soporta una carga de trabajo muy alta debido a las dimensiones del centro de dos edificios que, además, se encuentra en obras.

También se demanda la contratación de dos conserjes que puedan controlar, entre otras funciones, la salida y entrada del alumnado del segundo edificio, cargo que actualmente no desempeña ningún trabajador.  

Se reclama, asimismo, que el contrato del trabajador administrativo del centro finaliza en julio, mes de mayor demanda en un centro de 626 alumnos.

“La Junta de Andalucía sigue sin dotar a los centros públicos del personal necesario para un funcionamiento normal. Este hecho dificulta la labor del alumnado y del personal que nos encontramos trabajando. Estamos cansados de los continuos recortes que se llevan produciendo en nuestro sector”, explican desde el Vicente Núñez.

Sus alumnos también han participado en la manifestación, realizando pancartas en las que han expresado la difícil situación que atraviesa el centro.

El IES Vicente Núñez y el CEIP Carmen Romero continúan padeciendo falta de personal

Este martes, el IES Vicente Núñez de Aguilar de la Frontera ha secundado una concentración para reclamar a la Junta de Andalucía la cobertura de las distintas plantillas tan necesarias para los centros que padecen actualmente falta de personal. En este sentido, los trabajadores que se encuentran en estos centros públicos tienen que cubrir esos puestos vacantes, ya que según afirman “las administraciones no hacen llegar los recursos necesarios para poder ofrecer una educación pública de calidad a los alumnos y alumnas”.

Las profesoras Ana Bastida y Ana Requena señalaron que “es importante que todos los centros se adhieran para que las administraciones no miren hacia otro lado y cubran las necesidades. Estamos olvidados y es por eso que hemos tomado la decisión de unirnos, así podremos hacer más presión. Además de a los trabajadores, esta situación también afecta directamente a los propios estudiantes”.

Sobre este mismo tema, dos alumnos del ciclo medio de informática del instituto aguilarense explicaron que “hemos estado casi un trimestre sin profesor en una de nuestras asignaturas. Esto nos perjudica en la nota y en la propia enseñanza, ya que en otros centros si se ha estado impartiendo y partimos con desventaja hacia el futuro”.

A continuación, nombramos a las comunidades educativas participantes y la situación que presentan las mismas actualmente:

  • IES Vicente Núñez (Aguilar de la Frontera) sin administrativo/a desde 2019, con necesidad de dos conserjes y limpiadores/as.
  • CEIP Carmen Romero (Aguilar de la Frontera): solo disponen de la administrativa unas horas, ya que está cubriendo el resto de su jornada en otro instituto.
  • IES Averroes (Córdoba) una administrativa que fue trasladada de manera fulminante para tapar un agujero en otro centro. Faltan cubrir dos vacantes de conserjes jubiladas y un/a profesor/a de informática.
  • IES Nuevo (Marbella) sin ningún administrativo ni auxiliar administrativo. Además, se encuentran dando clases en “chapas”, ya que es un instituto provisional mientras terminan su centro definitivo. Las obras se han retrasado 4 años ya, y el alumnado y profesorado tiene que lidiar con esa situación “provisional”.
  • En el IES Albaycin (Granada) se lucha por la incorporación de un nuevo profesor de dibujo técnico, a principios de curso quitaron esta asignatura por falta de profesor y hay estudiantes que la necesitan.
  • IES Tablero (Córdoba) sin conserje y sin intérprete para una alumna con dificultades especiales.
  • Escuela de Educación Infantil Cruz de Juárez (Córdoba) sin conserje.
  • CEIP Algafequi (Córdoba) sin portero/a.
  • CEIP Santuario (Córdoba) reivindica mejoras salariales para los monitores del comedor.
  • IES Gran Capitán (Córdoba) no tiene necesidades actualmente, pero también se solidarizó y apoyó la protesta.

Asimismo, existen dos vías de información para centros que se encuentren en esta misma situación:

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Canal de Telegram: @educacionpublicaandalucia

Medio centenar de alumnos culminan sus estudios de secundaria en el IES Ipagro

Más de medio centenar de alumnos dieron por concluidos sus estudios de secundaria en el IES Ipagro de Aguilar de la Frontera.

El Restaurante La Casona sirvió como escenario para acoger el acto de graduación y entrega de diplomas al alumnado de la promoción 2018-2022.

Durante la ceremonia intervinieron representantes de las tres clases de cuarto de ESO que han finalizado su etapa formativa, y posteriormente hubo un pequeño concierto a piano, a cargo de Daniel Zurera, como prolegómeno a la entrega de Becas y Diplomas.

Al acto acudieron la alcaldesa de Aguilar, Carmen Flores, y la concejala de Educación, Paqui Herrador, acompañadas por Esperanza López, directora del Instituto, y María del Carmen Berenguer, presidenta del AMPA del IES Ipagro.

Este acto sirvió también  para que la actual directora del centro pusiera fin a su trayectoria profesional como docente, tras 38 años de servicio. Además, a petición del Consejo Escolar el salón de actos del IES Ipagro llevará su nombre.

A la cita tampoco faltaron los profesores y familiares del alumnado.

El IES Vicente Núñez celebra su Graduación 2021

Este viernes, 28 de mayo, se ha celebrado el acto de Graduación en el IES Vicente Núñez para los alumnos de  Bachillerato y Ciclos Formativos.

En el acto intervinieron el director del Centro, Fernando Hermoso de Mendoza, y la alcaldesa de Aguilar, Carmen Flores. Asimismo, también estuvo presente la concejala de Educación, Paqui Herrador.

“La situación sanitaria ha obligado a que la graduación se realizase únicamente con la asistencia del alumnado y profesorado, en horario lectivo y en las instalaciones del propio instituto”, explicaba el director del IES Vicente Núñez a Madinfor TV.

En total recibieron su título 91 alumnos de Bachillerato, 44 pertenecientes al de Ciencias y 47 al de Humanidades y Ciencias Sociales. Además, también se han graduado 10 estudiantes del Ciclo Dual de panadería, repostería y confitería, 12 del Grado Medio de Gestión Administrativa y 14 de Sistemas Microinformáticos y Redes.

Próximamente podrán ver el acto completo a través de Madinfor Televisión.  

Inician sus clases cerca de 1000 alumnos de secundaria.

Este lunes, 16 de septiembre, los centros de educación secundaria abrían sus puertas para recibir a sus alumnos y alumnas en este nuevo curso 2019/2020. En total este año se han matriculado 960 estudiantes. 

Entre los dos centros de nuestra localidad, el que consta con un mayor número de alumnado es el I.E.S Vicente Nuñez con 650 alumnos matriculados, ya que la oferta educativa de este centro ofrece los estudios de Bachillerato y ciclos formativos. Su director, Fernando Hermoso, nos confirmaba que se espera una cifra mayor puesto que ¨el plazo de matriculación de los ciclos formativos aún no ha cerrado su inscripción”.

El otro centro es el I.E.S Ipagro, que cuenta con un total de 310 estudiantes, ya que solo ofrece la educación secundaria. Su directora, Esperanza López, comentó a Madinfor TV que ¨se esperaba un curso con ilusión por volver y comprobar como iban a ir funcionando los grupos¨, a su vez la jefa de estudios, Cristina Martín, animaba a todas los alumnos y alumnas que comenzaban el instituto a que se sintieran como en casa en el centro, puesto que ¨pasan muchas horas allí¨.

Respeto, solidaridad e igualdad han sido los valores que ambos centros han expuesto para que se desarrolle este nuevo curso con total normalidad. En cuanto a los protagonistas del día, los estudiantes, algunos nos confesaban que aún no estaban listos para la vuelta al instituto, mientras que otros estaban ilusionados por empezar esta nueva etapa que, aunque se plantea con muchos retos, vienen dispuestos a superarlos. 

Desde Madinfor Televisión deseamos un buen inicio de curso a los más mayores del área educativa.

 

 

 

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